Структура и органы управления образовательной организацией

— рассматривает проект Устава Учреждения для внесения его на утверждение;

— обсуждает и рекомендует к утверждению проект коллективного договора, правила внутреннего трудового распорядка;

— рассматривает вопросы об укреплении, развитии материально-технической базы учреждения;

— определяет основные направления совершенствования и развития учреждения;

— рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья воспитанников Учреждения, предлагает мероприятия по охране труда;

— вносит предложения Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

— заслушивает отчеты заведующей, заведующей по хозяйственной части, ст. воспитателя и других работников о результатах самообследования, вносит на рассмотрение администрации предложения по совершенствованию деятельности Учреждения;

— при необходимости рассматривает и обсуждает вопросы работы с родителями (законными представителями) воспитанников, решения Родительского комитета.

— определяет направление образовательной, инновационной деятельности Учреждения;

— обсуждает и принимает годовой план работы Учреждения;

— обсуждает вопросы содержания форм и методов образовательного процесса, планирования педагогической деятельности Учреждения;

— определяет формы оказания методической помощи членам педагогического коллектива;

— организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта работников Учреждения;

— рассматривает вопросы организации дополнительных услуг;

— заслушивает отчеты заведующей о создании условий для реализации образовательных программ;

— подводит итоги деятельности за учебный год;

— заслушивает отчеты, информацию педагогических и медицинских работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательной программы, результатах готовности детей к школьному обучению;

— организует изучение и обсуждение нормативных и правовых документов в области образования;

— определяет формы поощрения педагогических работников, утверждает характеристики и принимает решения о награждении, поощрении педагогических работников Учреждения;

— принимает локальные акты по основным вопросам осуществления образовательной деятельности в дошкольном учреждении.

— внесение предложений в локальные акты, затрагивающие права и законные интересы воспитанников;

— содействие организации совместных мероприятий в Учреждении в проведении совместных мероприятий в Учреждении;

— координация работы групповых родительских комитетов Учреждения;

— содействие в организации безопасных условий обучения и воспитания, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм;

— оказание содействия Учреждению в работе с воспитанниками из неблагополучных семей;

— выборы представителей в Родительский комитет.